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by Gloria Valderrama De Santander (Author)
Usted también se ha preguntado alguna vez por qué a tantas personas no les gusta leer ni escribir? Seguramente es porque no han superado la desagradable experiencia de su primordial aprendizaje. Este libro sugiere abolir planas, dictados y deletreos para iniciar a los niños en la lectoescritura, y propone una estrategia metodológica natural y grata, de probado éxito en las aulas durante el ejercicio de la docencia, y científicamente sustentada por las teorías de reconocidos psicopedagogos del mundo. Con ella, los niños se complacen leyendo y escribiendo cada día más y mejor, se reduce sustancialmente el estrés del maestro y se puede superar el analfabetismo funcional, en todos los niveles de la educación formal.
Author Biography
Maestra egresada de la Normal Nacional Francisco de Paula Santander de Málaga, Santander. 1971 Licenciada en Artes Visuales de la Universidad Surcolombiana de Neiva. 1995 Especialista en Educación Ambiental de la Universidad del Bosque. Bogotá. 1997 Diplomada en Procesos psicopedagógicos con aplicación de programación neurolingüística de la CORHUILA Neiva. 2010 En la actualidad docente en la Institución Educativa Eduardo Santos de Neiva. E-mail: gloval2011@gmail.com
