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by Luz Mercedes Landa Molina (Author)
Texto Academico del año 2017 en eltema Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos, Nota: -, Materia: Titulación, Idioma: Español, Resumen: Te has preguntado alguna vez si existe una forma de revolucionar la educación, adaptándola a las necesidades de los estudiantes del siglo XXI? Este libro te sumerge en el fascinante mundo del "Flipped Classroom" o Clase Invertida, una metodología innovadora que está transformando la manera en que aprendemos y enseñamos. A través de un análisis profundo y accesible, exploraremos cómo esta estrategia pedagógica, sustentada en el constructivismo y el uso estratégico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), puede potenciar el aprendizaje activo, autodirigido y colaborativo. Descubre cómo el Flipped Classroom desafía los modelos tradicionales, trasladando la instrucción directa fuera del aula y utilizando el tiempo en clase para actividades prácticas, debates enriquecedores y la resolución de problemas complejos. Este libro no solo te proporcionará una revisión conceptual exhaustiva del Flipped Classroom, sino que también te guiará en su implementación práctica, ofreciéndote estrategias concretas para diseñar clases invertidas efectivas, seleccionar recursos tecnológicos adecuados y evaluar el aprendizaje de manera significativa. Analizaremos el rol crucial del docente como facilitador y mediador en este nuevo entorno de aprendizaje, así como los desafíos y oportunidades que presenta esta metodología. Prepárate para explorar cómo el Flipped Classroom puede fomentar la innovación educativa, la formación continua del docente y el desarrollo de habilidades esenciales para los nativos digitales, construyendo un futuro educativo más dinámico, relevante y centrado en el estudiante. Sumérgete en esta guía imprescindible para transformar tu aula y empoderar a tus estudiantes en su viaje de aprendizaje. Las palabras clave que impulsan este nuevo modelo son: Flipped Classroom, Clase Invertida, Con
Author Biography
Peruana de nacimiento. Licencia en Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, UNMSM, Perú y Licenciada en Educación de la Universidad Alas Peruanas.
