Additional information
by Sven Klaiber (Author)
In unserem alltaglichen Leben finden wir uns in verschiedensten Situationen in Gruppen wieder: Bei der Arbeit, in der Schule, der Familie, beim Sport oder in der Freizeit konnen wir mehreren Gruppen angehoren, in denen wir differenzierte Rollen einnehmen. Vor diesem Hintergrund erscheint es uberraschend, dass ein Fach wie die Gruppenpadagogik, welches sich professionell mit diesem Thema befasst, gegenwartig nur wenig Beachtung findet. Auf diesen Gedanken basierend steht die Gruppe als soziale Gemeinschaft und eine ihr entsprechende Padagogik im Mittelpunkt der Betrachtung. Konkret verfolgt der Autor das Ziel, das Fach Gruppenpadagogik aus einer erwachsenenpadagogischen Sichtweise zu beleuchten, um einerseits dieses Fach weiterzuentwickeln und andererseits PadagogInnen, die als Verantwortliche mit Gruppen arbeiten, bei der Findung eigener Grundsatze der Arbeit mit Gruppen zu unterstutzen. Im vorliegenden Buch wird zuerst eine erste Bestimmung des Konstruktes Gruppe und Gruppenpadagogik vorgenommen, die Historie der Arbeit in Gruppen beleuchtet, aktuelle Anwendungsfelder skizziert sowie grundlegende Ansatze und Konzepte der Arbeit mit Gruppen vorgestellt. Zu nennen sind Entwicklungskonzepte, Gedanken zum Thema Fuhrung und Leitung, Rollenmodelle, Kommunikationsansatze und die gruppenpadagogischen Prinzipien nach Magda Kelber. Im Anschluss wird anhand eines Beispiels expliziert, wie man aus den gesammelten Erkenntnissen Grundsatze fur die individuelle Arbeit mit Gruppen ableiten kann. Das Buch richtet an Dozierende und Studierende mit gruppenpadagogischem Interesse und an Menschen, die in ihrer Berufspraxis mit Gruppen arbeiten, beispielsweise im Bereich der Erwachsenenbildung und der sozialen Arbeit.
