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by Brigitte Klosterberg (Editor)
Historische Schulbibliotheken, ihre Geschichte und ihre Bestande kommen in bildungs-, wissens-, kultur- und bibliothekswissenschaftlichen Forschungen oft gar nicht oder nur am Rande vor. Der Tagungsband versteht sich deshalb als Versuch, dem Phanomen historischer Schulbibliotheken von ihrer ersten Grundungswelle im Zeitalter der Reformation bis zum Anfang des 19. Jahrhunderts exemplarisch nachzugehen. Die Beitrage stellen zum einen einzelne Schulbibliotheken vor, die zu unterschiedlichen Zeiten gegrundet wurden, in Gross- und Kleinstadten und an verschiedenen Schultypen angesiedelt und fur Lehrer und/oder Schuler zuganglich waren. Zum anderen wird ihre Bedeutung fur die Erforschung lokaler und regionaler Bibliothekslandschaften sowie von Unterrichtslekturen der Fruhen Neuzeit in bildungs-, kultur- und bibliotheksgeschichtlicher Perspektive diskutiert.
