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by Philipp Loser (Editor), Christoph Strupp (Editor)
Die deutsche Universitat war im 19. Jahrhundert Vorbild fur Bildungsreformen im Ausland. Auch in den USA setzten sich in wenigen Jahrzehnten die Verbindung von Lehre und Forschung, eine wissenschaftliche Ausbildung fur freie Berufe und Postgraduiertenstudien durch: Einst fliessende Ubergange zwischen Bildung, Politik und Geschaftswelt wichen markanten Grenzziehungen. Die Fallstudien des Bandes machen deutlich, dass die Aufnahme deutscher Bildungselemente in Amerika kein reproduktiver Prozess war. Statt dessen liegen komplexe Adaptionen und Transformationen deutscher Grundmuster vor, die sich uber eine Kette von Mittlerpersonlichkeiten beiderseits des Atlantik vollzogen. Diskutiert werden die Historiker und Universitatsprasidenten Andrew D. White und Charles K. Adams, der Historiker und Schriftsteller Henry Adams, die amerikanischen Schuler des Physikers Hermann von Helmholtz, die Theologen Edward Robinson und Philip Schaff, der Psychologe G. Stanley Hall und der Okonom Richard T. Ely. Mit Beitragen von Thomas A. Howard, Christoph Strupp, David Cahan, Jeffrey Sklansky, Philipp Loser, Gabriele Lingelbach, Christie C. Hanzlik-Green
